‘The extraordinaries’

Existe un espacio para todos los niños extraordinarios del mundo. Se llama ‘The extraordinaries’ y es, tal y como explica su creadora, “un baúl enorme lleno de cuentos e historias que no suenan a ruso, que podemos tocar y meternos en la boca si es lo que nos emociona, con los que compartir un ratito de luz tenue y caricias juntos por la noche, aunque el día haya sido un caos. Porque los niños especiales merecen cuentos extraordinarios”.

Mar es la creadora de ‘The extraordinaries’, y aunque lleva muy poquito tiempo con este proyecto me parece que va a encargarse de una gran labor que todavía queda por hacer en el terreno de la educación especial. Mar es maestra de educación infantil y especial, y además está especializada en pedagogía terapéutica y atención temprana. Y ella, con sus años acurrucada en una esquina de las aulas de educación especial, buscando un cuento con el que conectar con cualquier niño, quiere ser nuestra guía. ¿Te quedas a leer su entrevista? 

¿Cómo comenzó todo? 

Mar: Mi amor por los libros empezó en uno de esos días en los que íbamos todos a la librería y mi madre nos dejaba elegir el libro que quisiéramos, sin ningún limite; “corre, explora, busca y ve cuál te llama, cuando te lo leas volvemos”. Y porque aunque nunca hemos vivido con nada más allá de lo sencillo; siempre teníamos una historia que nos emocionaba a mano. Y de aquí, y de mi pasión por la pluridiscapacidad y por los niños que necesitan un abrazo más fuerte, nace ‘The extraordinaries’.

¿Cuál es el objetivo de ‘The extraordinaries’?

Mar: ‘The extraordinaries’ quiere ser ese espacio al que acercarse cuando tu niño no es de esos que cogen cualquier libro en la librería más cercana y te pide leerlo; es eso que falta cuando entre la multitud de cuentos infantiles no sabes si a tu pequeño le va a interesar lo más mínimo, si le servirá para algo, si quizá esto de ponerle un cuento delante tras un día entero de terapia y trajeteo es un engorro.

Muchas madres y padres de extraordinarios muy pequeños se sorprenden cuando les digo que hemos estado contando cuentos, contentos y tranquilos, que hemos pedido más, señalado a los personajes que más nos han emocionado o que incluso hemos movido ligeramente la cabecita hacia nuestra voz cuando cambiábamos de entonación, ¡o encontrado nuestra voz por el camino! ¡alucina!. “Entonces, ¿le compro cuentos? ¿y cuáles? si no me dice cuáles le gustan, ¿cojo los que le has leído tú?”. Si tienes la suerte de encontrar un librero mágico que te ayude y guíe en la dirección correcta, ¡genial!, les decimos. Claro, el problema de hoy en día es que el gran monstruo virtual no ha estudiado ni vivido codo a codo con la discapacidad, es que no conoce a Jaime, a Clara, a Víctor o a Santi.

¿Qué significa la lectura para un niño extraordinario? 

Mar: Leer es una de las actividades favoritas de todos los niños y niñas con sus padres. Requiere preparar el ambiente, cuidarlo, bajar las luces; encender la lamparilla especial y acurrucarse juntos. Se dan caricias, nos tocamos el pelo con los pijamas recién puestos y acabamos todos medio grogui, respirando desde dentro y sintiendo más que nunca ese vínculo que nos hace querernos y estar seguros juntos.

En nuestra página nos ponemos las gafas que se pondrían nuestros niños y compartimos de lo que tendríamos una copia al lado de nuestra mesita sí o sí. Y consejos sobre el camino, reflexiones y trucos de esos de fuera del manual. Tanto si tienes un hijo extraordinario como si sólo quieres saber más, curiosear e informarte, ponte cómodo, hay sitio para ti.

Si queréis saber más, visitad su cuenta de Instagram

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